Nouveaux projets du KIX du GPE pour renforcer l’égalité des genres, l’équité et l’inclusion à l’école

24 avril 2024
Students raise their hands during a class in Chambak Haer Primary School, Puok District in Siem Reap, Cambodia.
Source: GPE/Roun Ry

Le programme Partage de connaissances et d’innovations (KIX) du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) a sélectionné dix nouveaux projets dans le cadre de son récent appel de propositions pour des projets de recherche appliquée visant à générer et à mobiliser des données probantes afin de contextualiser et de mettre à l’échelle l’impact d’approches innovantes visant à renforcer l’éducation adaptée au genre et socialement inclusive ainsi que des expériences de scolarisation sûres pour tous les enfants dans les pays partenaires du GPE, en particulier ceux qui sont confrontés à de multiples formes d’inégalités et de marginalisation associées au genre.  

L’égalité des genres et les enjeux en matière d’équité et d’inclusion constituent des sujets cruciaux dans l’enseignement primaire et secondaire et une priorité déterminée par les décisionnaires politiques et les parties prenantes dans les pays partenaires du GPE. Cet enjeu est devenu encore plus important ces dernières années, car la pandémie de COVID-19 a renforcé les inégalités existantes, ce qui a entraîné une baisse des taux d’alphabétisation de base dans le monde. Il est essentiel de s’attaquer aux désavantages croisés auxquels de nombreux groupes sont confrontés afin de garantir une éducation de qualité et sûre, pour toutes et pour tous. Par conséquent, les pays recherchent des données probantes pour les aider à adopter des politiques et des pratiques plus adaptées au genre et davantage inclusives afin de soutenir des approches de l’éducation centrées sur l’élève, comme l’a souligné une récente étude exploratoire. Bien qu’il existe de nombreuses questions importantes dans le cadre plus large de l’égalité des genres, de l’équité et de l’inclusion, cet appel de propositions se concentre sur deux questions fondamentales qui peuvent participer à changer les choses dans le cadre de l’apprentissage des enfants : des programmes d’études, des pédagogies et un leadership inclusifs et adaptés au genre; et des écoles sûres, inclusives et solidaires pour toutes et tous.    

Les projets sélectionnés proposent différentes méthodologies pour générer et mobiliser des données probantes afin de mettre à l’échelle les impacts d’approches innovantes visant à renforcer une éducation adaptée au genre et socialement inclusive, ainsi que des expériences de scolarisation sûres. Chacun des projets porte sur au moins l’un des sous-thèmes suivants :

  • programmes d’études, pédagogies et leadership inclusifs et adaptés au genre;
  • utilisation de plateformes et d’outils pour améliorer l’utilisation des données.  

Les recherches entreprises par les équipes des projets permettront d’explorer les stratégies efficaces pour adapter, mettre à l’échelle et mettre en œuvre ces innovations, et ce, de manière efficace, équitable et durable. Il s’agira également de cerner les facteurs qui permettent, encouragent ou empêchent la mise à l’échelle de ces innovations. 

Vous trouverez ci-dessous de plus amples renseignements portant sur chacun des nouveaux projets passionnants du KIX; d’autres mises à jour concernant leurs activités suivront bientôt :  

Tags: Asie-Pacifique, Central Asia, Afrique de l’Est, du Sud et de l’Ouest, Amérique latine et Caraïbes, Afrique de l’Ouest, Afrique centrale et océan Indien| Renforcement des capacités pour l’équité entre les genres et l’inclusion dans les écoles des Caraïbes, Donner aux écoles les moyens de jouer un rôle de premier plan : Améliorer la mise en œuvre de la politique de prévention et de gestion de la violence dans les écoles en Indonésie, Lever les barrières : Des garçons instruits pour l’égalité des genres, Promouvoir des programmes de changement de comportement pour relever les défis socioémotionnels, mentaux et physiques dans les écoles, Promouvoir l’égalité des genres et l’inclusion sociale dans les écoles, en s’appuyant sur ce que les enfants valorisent et aspirent à accomplir et à devenir, Mise à l’échelle d’approches innovantes en matière de genre, d’inclusion et de protection dans l’éducation : Témoignages du Malawi, de l’Ouganda et de l’Éthiopie, Science, technologie, ingénierie, mathématiques et éducation numérique pour les filles et les femmes : Libérer le potentiel pour ouvrir le champ des possibilités, Stratégies d’innovation « Tuseme » pour parvenir à l’égalité des genres et à l’inclusion sociale dans les communautés de personnes réfugiées et de personnes déplacées à l’intérieur de leur propre pays, Utiliser des solutions et des technologies axées sur les jeunes pour rendre les écoles plus sûres et davantage inclusives pour les jeunes enceintes, les parents et les jeunes au genre non conforme, Les femmes dans le leadership de l’apprentissage : Faire progresser l’éducation sensible au genre en s’appuyant sur des données probantes| Égalité des genres, Équité et inclusion